Acquérir des techniques d'animation de formation pour se sentir à l'aise en tant que formateur.
Prendre de l'assurance dans la posture de formateur pour être plus performant face à un groupe.
Aucun.
- La situation de formation : un moment "entre deux", hors cadres habituels, hors repères balisés.
- La relation formateur-groupe : relation inégalitaire.
- Poser le cadre clairement. Construire des indicateurs de réussite pour permettre l'évaluation.
- Gérer le groupe, les stagiaires, les fragilités, les résistances…
- Rendre visible la progression pour les stagiaires.
- Structurer les séquences.
- S'adresser à tous.
- Solliciter des canaux de compréhension différents.
- L'importance de la redondance.
- Animation "positive" et comportement modélisant.
- Terminer une formation : évaluer et conclure.
- Ouvrir sur l'avenir, se re-situer dans une progression plus large, dans un contexte plus général pour remettre les stagiaires
sur « leur » route.
- Apports théoriques, mises en situation, apports méthodologiques, pratique des outils.
- Chaque stagiaire sera invité à essayer tel outil ou telle posture devant le groupe afin que chacun puisse se tester en situation.
