pour mieux interagir avec lui.
Comprendre les facteurs qui interviennent le plus fréquemment dans les groupes de 6 à 20 personnes.
à destination des groupes.
Qu’est-ce qu’un groupe ? Groupe primaire/secondaire.
- Les étapes de la construction d’un groupe. Le sentiment d’appartenance.
- Le groupe : son évolution dans le temps.
- Le groupe dans le temps : la notion de rôles. Leur répartition.
- Intégration et exclusion dans un groupe.
- La question du pouvoir et des pouvoirs.
- Groupe et sous-groupe : le phénomène des alliances et le jeu du secret.
- La circulation de l’information dans un groupe. L’oral et l’écrit.
Faciliter le travail en groupe : les points de repère.
- La communication de l’animateur.
- Améliorer la circulation de l’information.
